Первый образовательный модуль регионального проекта "Лидеры Вятки" вышел на финишную прямую! Сегодня его завершающий день, насыщенная программа которого проходит на площадках Инженериума ВятГУ .
Гвоздь программы – управленческие поединки , которые проводит СТУПЕНИ КАРЬЕРЫ" Елена Казаковцева . Участники проекта сходятся один на один , становясь сторонами острой ситуации, требующей принятия эффективных управленческих решений. "Переговоры" сторон длятся три минуты, после чего слово предоставляется экспертам, опытным специалистам разных областей деятельности. Интересно, что состав экспертов неоднороден : это дает возможность посмотреть на действия управленцев-переговорщиков под разным углом зрения. "Нанимающиеся на работу", "отправляющие на переговоры", "доверяющие собственность" - важен взгляд каждого из них! При этом статус любого эксперта периодически меняется, в начальстве никто не засиживается: глядишь, и снова оказался среди "нанимающихся на работу"!
"Коварный директор", "Чистота и деньги", "Аренда" - сами названия предлагаемых для решения ситуаций заключают остроту и актуальность, а как порой нестандартны реакции на них участников события! В итоге управленческие поединки становятся захватывающим действием! И, несомненно, полезным: такая нескучная практика не только выявляет сильные и слабые стороны конкурсантов, но и формирует бесценный профессиональный опыт .
На соседней площадке проходит тайм-менеджмент игра "Лайф-ментор" , организованная старшим преподавателем кафедры практической психологии ВятГУ Анастасией Горбушиной . Игровая деятельность участников направлена на проверку собственной эффективности и умения распределять время и ресурсы , необходимых составляющих успеха любого управленца.
Оживление царит и на площадке "Арка" , где проходит совместная деятельность с использованием одноименной аппаратурной методики. Старший преподаватель кафедры практической психологии ВятГУ Сергей Дровосеков поясняет, что за основу взята разработка коллег из Курского государственного университета. С помощью предложенного ими прибора-модели появляется возможность изучения психологического микроклимата в группе, выявления лидеров, анализа эмоционального самочувствия членов коллектива и их общественной активности.
Кипучая деятельность на площадках первого образовательного модуля регионального проекта "Лидеры Вятки" подходит к концу. Без сомнения, учебный процесс удался! В этом велика заслуга организаторов и, в первую очередь, куратора проекта . Отпуская подопечных на непродолжительные "каникулы", Ольга Васильевна напомнила о необходимости выполнения домашнего задания: каждому – в своем личном кабинете. А потом небольшая передышка – и старт второго образовательного модуля, по итогам которого из 50 участников будет отобрано 30 финалистов .