Рубрику ведет Татьяна Рамазанова

Эта рубрика для вас – родители, чьи чада ходят в детский сад, к бабушке или уже пошли в школу. Или, может быть, они уже студенты? В любом случае, надеемся, что наши советы помогут вам подобрать подход к вашим отпрыскам, мы вместе будем учиться находить с ними общий язык. Ведь это так непросто! Предполагается, что рубрика будет в форме родительского форума-обсуждения, потому что у каждого, кто занят воспитанием детей, есть свой неоценимый опыт. Делитесь им!

_{Ваш ребенок идет в 1 класс. Как подготовить его к школе?}

Департамент по образованию мэрии столицы сообщил, что во всех школах Кызыла начался прием заявлений на зачисление в первый класс на 2015-2016 учебные годы.

Помимо того, что родителям нужно выбрать общеобразовательное учреждение, им необходимо подумать о том, что нужно сделать, чтобы будущие первоклассники посещали школу с удовольствием и радостью. Какими качествами должен обладать младший школьник, чтобы его обучение проходило успешно? И в чём состоит психологическая готовность ученика к школьному обучению? Вопросов очень много, и они волнуют не только родителей будущих первоклашек, но и преподавателей.

Многие родители считают, что самое главное – научить ребёнка читать, считать и писать до поступления в школу. Но это ещё не показатель будущего успешного обучения.

Если 1 сентября спросить первоклассников: хотят они учиться или нет, то большинство из них скажет, что хотят. Но если узнать почему, то можно услышать: "Потому что не надо спать днём", "Родители купили мне красивый портфель", "Будет красивая школьная форма".

Детям в школе нравятся самые разнообразные вещи: большие и красивые классы, вкусные булочки в столовой, перемены, где бегают, тетрадки и дневники с мультяшными героями на обложке, появление новых друзей, самостоятельность. Но малыши ещё не воспринимают школу так, как ожидают от них взрослые.

У ребёнка должны быть побуждающие мотивы, с которыми он идёт в школу, – получение новых знаний. У него должно быть особое отношение к школе, к учителю, к сверстникам и к самому себе.

Учитель должен быть для ребёнка авторитетом, требования которого хочется выполнять. Школьник расстраивается и обижается на замечания учителя – это дошкольная позиция. А если ребёнок психологически готов к школе – то в ответ на замечание, он будет стараться исправить свои недочёты и ошибки. Если у родителей есть возможность, нужно записать будущего первоклассника в нулевой класс в ту школу, где он будет учиться. И, посещая занятия по субботам, он плавно вольется в школьную среду.

^{На что родителям следует обратить внимание?}

Проверьте, умеет ли ваш ребёнок:

- заниматься одним делом (и не только интересным) в течение 20-30 минут;

- выделять сходство и различие предметов;

- рисовать узор по клеточкам, следуя инструкциям и не путая "право", "лево", "вверх", "вниз";

- ориентироваться в понятиях "больше - меньше", "раньше - позже", "сначала - потом";

- понимать и выполнять простейшие задания, например, нарисовать мужчину, а не просто человека;

- запоминать короткие стишки (чем больше, тем лучше).

Если по каким-то пунктам вы, родители, ответили "нет", то это может говорить о психологической неготовности вашего ребёнка к регулярному обучению в школе. Нужно выкроить время и позаниматься с ребёнком дома, пока ещё есть время. Пусть он больше общается с детьми (и не только с теми, с кем вместе посещает детсад), играет в игры с правилами, пусть больше рисует, конструирует из любых материалов, складывает мозаики, пазлы, играет в кубики с буквами. Приобретите дидактические тетради и вместе выполняйте задания.

А главное – поддержите в будущем первокласснике уверенность в себе, обеспечьте ему необходимый "эмоциональный комфорт", чтобы малыш чувствовал поддержку. В канун поступления в 1 класс он очень нуждается в ней.

Т. Рамазанова, с использованием материалов с сайта nsportal.ru