Информационная кампания «Защита леса – наша работа» стартовала в Северной Осетии - Алании

Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ, филиал ФБУ «Рослесозащита» «ЦЗЛ Ставропольского края» приступил к проведению цикла познавательных мероприятий в рамках информационной кампании «Защита леса – наша работа».

В 2026 году запланированы открытые уроки, мастер-классы и экскурсии для различных категорий обучающихся, это и воспитанники детских садов, и учащиеся школ, и студенты. Особое внимание в текущем году будет уделено профориентационным занятиям, которые помогут подрастающему поколению осознанно подойти к выбору профессии, а значит, взглянуть в будущее более уверенно.

Первое такое занятие проведено для ребят – воспитанников детского сада №4 «Уадындз» села Эльхотово Республики Северная Осетия – Алания.

Встреча прошла в старшей группе «Бабочки» и стала первым шагом в экологическом просвещении дошкольников.

Специалист филиала Казбек Талинов рассказал дошкольникам о удивительном мире деревьев – лесе. Детвора узнала, что это не просто множество деревьев, лес - это сложная экосистема, где каждое растение играет свою роль. Он акцентировал внимание детей на том, как важно беречь природу и почему необходимо заботиться о каждом дереве. С любопытством и большим интересов воспитанники сада слушали о «лесном Айболите» - лесопатологе.

«Лесной доктор иначе зовется лесопатолог, - пояснил Казбек,- это специалист, который пристально следит за состоянием леса, он выявляет болезни деревьев, и их вредителей, смотрит за их количеством в лесу, и впоследствии принимает решение о необходимом лечении».

Завершающим этапом встречи стало проведение увлекательной игры «Угадай дерево». Малыши отгадывали какому дереву принадлежат листья и плоды, и с интересом слушали занимательные факты о знакомых и незнакомых им деревьях. Например, почему иву называют «плакучей красавицей», а осину считают «дрожащим деревом».

Встреча с лесопатологом филиала стала для дошколят настоящим открытием, она не только расширила их кругозор, но и способствовала формированию у них бережного отношения к природе.