В Чувашии осваивают тьюторство

Профессия учителя в том виде, в котором она есть сейчас, в ближайшем будущем может себя изжить. Современные стандарты образования требуют иного подхода к процессу обучения. Причём не только в школах, но и в детских садах и вузах. Требуется индивидуализация образования.

Для этого подходят тьюторские технологии. Сегодня в Чебоксарах состоялась бенчмаркинг-ярмарка, на которую приехали педагоги и тьюторы из разных регионов страны. Одни - чтобы показать свои наработки, другие — чтобы перенять опыт. Сейчас такие практики применяют не только в школах. В Чебоксарах с этого года тьюторское сопровождение появилось и в некоторых детских садах. А этим может похвастать далеко не каждый регион. Тьюторы подчёркивают: индивидуализация образования - не означает только индивидуального подхода к ребёнку.

- Индивидуальный подход — это когда педагог учитывает особенности ребёнка, но решает свою педагогическую задачу. А индивидуализация — это когда у ребёнка есть свои собственные образовательные потребности, и учитель-тьютор создаёт им условия, в которых ребёнок может получить нужный результат, - объяснила руководитель Чувашской региональной организации МТА Татьяна Никулина.

Профессия тьютора включена во всероссийский справочник должностей. Но ее нельзя получить ни в одном вузе страны. Профессиональный стандарт разработали в Межрегиональной ассоциации тьюторов. Сейчас ее главная задача - подготовить в регионах не просто тьюторов, а экспертов в этой области. Уже можно сказать, что в Чувашии такие специалисты есть. Причём, в разных сферах образования.

- Мы продумали серию семинаров по всей России. Был Волгоград, сейчас Чувашия. В апреле Новосибирск и Владивосток. Везде будут готовить экспертов, - рассказал федеральный эксперт МТА, г. Новосибирск Сергей Степанов.