Заместитель Председателя Верховного Хурала Ирина Самойленко приняла участие в парламентских слушаниях в Совете Федерации

Со вступительным словом на слушаниях выступил первый заместитель Председателя СФ Николай Федоров. Провела мероприятие председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре Зинаида Драгункина.

"Более трети российских школьников учится в сельских школах. Поэтому для Совета Федерации, наших профильных комитетов вопросы развития образования на селе являются одними из приоритетных", – заявил Николай Федоров.

Николай Федоров отметил, что при подготовке к сегодняшним слушаниям были еще раз внимательно изучены документы Третьего Всероссийского съезда учителей сельских школ "Учитель сельской школы в векторе развития России", который проходил в сентябре 2016 года в Чебоксарах. "В итоговой резолюции подчеркивалось, что в центре общественной жизни села находится учитель. Его статус, роль и социальное самочувствие – в числе основополагающих ресурсов развития страны", – сказал сенатор.

Также он напомнил, что в настоящее время формируется план реализации объявленного Указом Президента Десятилетия детства, которое продолжает Национальную стратегию действий в интересах детей. "Одно из важных направлений – поиск и поддержка талантливых детей", – отметил Николай Федоров.

Вице-спикер СФ призвал присутствующих активно вносить предложения в план реализации Десятилетия детства.

Председатель Комитета СФ по науке, образованию и культуре Зинаида Драгункина обратила внимание на то, что сельская школа – не только центр образования, но и культурной, спортивной, патриотической жизни села, центр общения.

"Нет школы – нет села, потому что некому будет в нем жить и работать. Поэтому вопросы всесторонней поддержки и развития села неразрывны с вопросами поддержки сельской школы", — сказала парламентарий.

Она сообщила, что в настоящее время формируется план реализации стартовавшего Десятилетия детства, объявленного Указом главы государства, и призвала участников слушаний направить конкретные предложения в этот важный документ.

Председатель Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Михаил Щетинин продолжил тему, затронув вопросы финансирования труда сельских учителей, строительства и капитального ремонта школ на селе.

"Не будет сельской школы – не будет российского села. Задача в том, чтобы сельский житель, получив высшее образование в городе, хотел вернуться в сельскую местность и продолжить там работу", – отметил сенатор.

Заместитель Министра образования и науки РФ Татьяна Синюгина рассказала о деятельности Министерства по вопросам поддержки и развития сельских школ, включая малокомплектные. Она затронула вопросы кадровой, технической, транспортной оснащенности сельских школ, формирования в них информационной образовательной среды, повышения престижа и роли сельского учителя, дополнительных возможностей поддержки талантливых учеников.

"В сельской школе, как и в городской, должны быть созданы современные условия для получения качественного образования. Вне зависимости от того, что школа маленькая, малочисленная, качество образования в ней должно быть соответствующим", — подчеркнула Татьяна Синюгина.

По итогам парламентских слушаний за основу приняты рекомендации. В частности, Совету Федерации совместно с Государственной Думой предложено продолжить работу по принятию проекта федерального закона о трудовом воспитании. Правительству Российской Федерации, среди прочего, – рассмотреть возможность дополнительного финансового обеспечения поддержки малокомплектных образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, а также оказывать субъектам Российской Федерации содействие в создании сети образовательных центров выявления и поддержки талантливых и одаренных детей. Министерству образования и науки РФ рекомендовано, в том числе, продолжить реализацию проекта "Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом". Органам государственной власти субъектов РФ рекомендовано также поддерживать шефскую работу агропредприятий над сельскими общеобразовательными организациями.

В ходе слушаний Николай Федоров вручил благодарности Председателя Совета Федерации ряду учителей сельских школ из разных регионов страны за многолетний добросовестный труд, большой вклад в развитие образования и воспитание подрастающего поколения. А Сергею Рязанскому, летчику-космонавту, Герою РФ, председателю Российского движения школьников была вручена Благодарность Председателя Совета Федерации за активное участие в реализации Национальной стратегии действий в интересах детей.

Учителям сельских школ подарили книги о Москве и памятные сувениры.