Состоялась VII Региональная научно-практическая конференция «Опыт, проблемы и перспективы филологического и эстетического образования» (иностранные языки)

19 апреля 2018 г. состоялась VII Региональная научно-практическая конференция "Опыт, проблемы и перспективы филологического и эстетического образования" (иностранные языки). В ней приняли участие 99 учителей иностранных языков из 19 городов и районов Иркутской области.

На пленарном заседании рассматривались стратегические важные вопросы развития иноязычного образования области.

Семенова Т. И., д. филол.  н., профессор КСГД ГАУ ДПО ИРО, посвятила пленарный доклад важности и необходимости использования когнитивно-коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам в современных условиях. О перспективах и проблемах обучения китайскому языку в общеобразовательных организациях Иркутской области рассказала Байрамова С. И.,к.  п.  н., зав.кафедрой восточных языков МИЭЛ ИГУ, директор Центра китайского языка "Институт Конфуция ИГУ". Проекты, раскрывающие темы многоязычия и поликультурности, были представлены Саломахиной М. Н., методистом Центра лингвистического образования АО Издательство "Просвещение", г. Москва. Об итогах первого года работы ППО преподавателей иностранных языков Иркутской области сообщила Лобкис Е. Е., председатель ПСПИЯ ППО Иркутской области, учитель английского языка МКОУ СОШ п.  Михайловка, Черемховский район. Об основных направлениях работы кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ИРО в области иностранных языков в 2018 году рассказалаВалюшина Н. М., к. п. н., зав. кафедрой социально-гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ИРО.

После перерыва работа продолжилась в четырёх секциях:

1. Использование потенциала иноязычного образования для формирования гражданской и культурной идентичности.
2. Билингвальное образование в Иркутской области.
3. Эффективные практики иноязычного образования.
4. Использование потенциала иноязычного образования для формирования гражданской и культурной идентичности.
5. Некоторые аспекты методики обучения иностранным языкам в школе.

Представленные педагогами доклады отличались актуальностью поднимаемых вопросов, практической направленностью, способствовали установлению новых профессиональных связей между учителями иностранного языка разных школ, городов, районов.