От прав к обязанностям: как государство видит свою роль в воспитании

В этом году, 12 декабря – День Конституции Российской Федерации – праздник юбилейный! 5 лет прошло с момента внесения, без преувеличения, исторических поправок в Конституцию Российской Федерации 1993 г. Много это или мало? На день сегодняшний жизнь подтвердила, их своевременность и определяющее значение для многих общественно-политических и социальных процессов в государстве. Одной из «прорывных» тем в поправках было объединение государственной и муниципальной власти в единое понятие публичной власти. Её разделение долгое время разобщало единство целей и задач государственного строительства, а также единого социального созидания и государственного управления.
Как никогда своевременной была поправка о приоритете норм национального права над международным. В обстановке постоянных попыток Европейского политического истеблишмента дестабилизировать внутри политическую ситуацию в стране посредством норм международных договоров и постоянных обвинений Европейских международных организаций во всех социальных и политических грехах, эта поправка к Конституции позволила России сбросить их как ненужный хлам. Принцип верховенства национального права над международным – это принцип подлинно-суверенного государства, который мы неукоснительно охраняем и соблюдаем, как залог национальной безопасности.
В период обострения идеологической борьбы с коллективным Западом в поправках к Конституции нашли свое место и статьи о том, что дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. При этом государство обязано создавать условия способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим. После внесения последних поправок 2020 г., Конституция Российской Федерации стала подлинным общественно-политическим и экономическим отражением народовластия и социальным фундаментом Российской государственности.
«Представление обновленной Конституции как «подлинного общественно-политического отражения народовластия» и «социального фундамента» указывает на стремление укоренить легитимность государственного строя не только в процедурах демократии, но и в разделяемых ценностях, социальных гарантиях и историко-культурной преемственности.
Таким образом, конституционные нормы о детях и их воспитании выходят за рамки социальной политики, становясь элементом концепции «суверенной демократии» и основой для формирования национальной идентичности, обращенной в будущее», - прокомментировал директор Ставропольского филиала Президентской академии Юрий Васильев.