За четыре дня УЧПРОМ посетили 1200 участников из 60 регионов страны

Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ, III Национальный съезд учебной промышленности «УЧПРОМ‑2025» стал площадкой сверки позиций отрасли с целями нацпроектов в образовании, которые стартовали 1 января этого года: от разрозненных тендеров к управлению жизненным циклом учебного оборудования и системной модели оснащения.

Будущий этап – подготовка межведомственной «дорожной карты» до 2030 года, распространение офсетных контрактов в образовании, развитие стандартов безопасности и цифровизация закупок. Итоговая резолюция будет опубликована в ноябре и традиционно войдет в предложения к докладам в Правительство РФ.

Деловая программа включала 25 пленарных дискуссий и стратегических сессий по технологическому суверенитету, цифровизации закупок и стандартам учебного оборудования. Отдельные треки были посвящены дошкольной инфраструктуре, офсетным контрактам, СПО и кооперации промышленности, науки и образования. В обсуждениях приняли участие более 140 спикеров.

За четыре дня (с учетом «нулевого дня» — 21 октября, когда участники изучали опыт оснащения образовательных учреждений Москвы) УЧПРОМ посетили 1200 участников из 60 регионов страны. Это производители, интеграторы и заказчики учебного оборудования, педагоги, эксперты, представители федеральных и региональных органов власти. В интерактивной экспозиции российского учебного оборудования было представлено 35 экспонентов с совокупной выручкой свыше 50 млрд рублей.

Подводя итоги Съезда, программный директор, президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров (АИДТ) Антонина Цицулина подчеркнула необходимость системного подхода к оснащению: «Главный вывод этих трёх дней — отрасли нужна сквозная логика оснащения от детского сада до вуза. Это единые стандарты, единые правила безопасности, сервисного обслуживания и сроков обновления. Нужны прозрачные многолетние планы закупок и «длинные» договоры — офсеты или контракты жизненного цикла, — привязанные к учебным программам и региональным приоритетам. Тогда траектория «детский сад-школа-СПО-вуз» станет бесшовной, а выпускник легко вольётся в производственные процессы. Роль УЧПРОМа в том, чтобы консолидировать позиции всех сторон и перевести принятые на Съезде решения в понятные правила игры».

Масштаб и тон предстоящей работы заданы не только отраслью: в приветственных посланиях к участникам Съезда прозвучала чёткая поддержка профильных ведомств и столицы. Представители федеральной власти высоко оценили роль УЧПРОМа как коммуникационной площадки между государством, бизнесом и системой образования. Эти сигналы задают рамку для подготовки к 2026 году и усиливают институциональный вес решений, принятых на Съезде.
III Национальный съезд учебной промышленности зафиксировал повестку на ближайшие годы: необходимо показать управляемость цепочки «планирование — оснащение — обслуживание» и закрепить лучшие практики в понятных правилах закупок и эксплуатации.

УЧПРОМ-2026 станет этапом проверок «в деле»: отбор регионов-пилотов, замеры эффекта на учебных траекториях и сервисе, подготовка типовых регламентов и методических пакетов для тиражирования. Следующий Съезд пройдёт 27-30 октября 2026 года.

С февраля 2026 стартует формирование состава Программного комитета, ключевых треков деловой программы и экспозиции российских производителей учебного оборудования. В приоритете — кейсы и готовые к демонстрации результаты.