Новоуренгойские футболисты сыграли в ничью с именитым гостем

Новоуренгойский мини-футбольный клуб "Ямал" в рамках седьмого тура Высшей лиги принимал титулованную команду "Алмаз-АЛРОСА" из Мирного. Как проходила игра - подробности у Артема Гончарова.
Глядя на итоговый счет первого матча, и не скажешь, что "Ямал" играл с самым неудобным для себя соперником. 4:1, второй хет-трик в сезоне сделал Алексей Санников. А вот вторая игра между командами получилась более равной. На пятой минуте встречи благодаря Алексею Санникову хозяева выходят вперед. Вынужденные отыгрываться, гости завладели инициативой, и спустя 10 минут капитан "Алмаз-АЛРОСЫ" Сергей Мирошниченко реализует преимущество во владении мячом. 1:1 и все с начала. Подгоняемые вперед болельщиками, ямальцы устремляются к воротам противника. Но в одной из атак потеря мяча оказалась роковой для хозяев поля. Стремительный контрвыпад, и Алексей Ляхов выводит гостей вперед. 1:2, подопечные Владимира Кузнецова, к слову, лидирующие в турнирной таблице, теперь в роли догоняющих.
Сергей Зотов, защитник МФК "Ямал": "Мы на первом месте идем, и хочется каждому оставаться на нем. Желание доказать, что мы не хуже. Вчера мы это сделали, сегодня чуть-чуть не хватило. Было много моментов, не реализовали просто".
Во второй половине игры команды показали более надежную игру в защите. Обоюдно не реализовав несколько голевых моментов. За 5 минут до финального свистка МФК "Ямал" меняет вратаря на пятого полевого игрока. Как всегда, риск - благородное дело. За несколько секунд до развязки матча Алексей Санников оформляет дубль, дарит болельщикам эмоциональную концовку, а своей команде ничью с именитым соперником.
Владимир Кузнецов, главный тренер МФК "Ямал": "Получилось так. Наверное, этот результат заслуженный. Соперник провел вторую игру хорошо, и мы старались. По делу все".
По словам главного тренера "Ямала", 4 очка в матчах с "Алмаз-АЛРОСОЙ" - хороший показатель. В восьмом туре новоуренгойские футболисты встретятся с якутской "Зарей" и постараются закрепиться на вершине турнирной таблицы.